¿Qué he aprendido en esta asignatura?
En mi opinión, más que adentrarme en el uso de un determinado software o hardware en aquello que realmente he podido profundizar a lo largo de esta asignatura ha sido en la utilización y la reflexión crítica sobre este, sobre sus posibilidades y sobre el uso que nosotros, o yo en este caso, hacemos de estos recursos, que no siempre corresponde con nuestras ideas, objetivos o principios respecto la tarea educativa.
Principalmente me he planteado nuevas fórmulas y prácticas en mi tarea profesional y diaria para mejorarla de manera coherente a estas nuevas ideas sobre el uso de las nuevas tecnologías en la educación. A través de estas propuestas, actividades, etc, que me han parecido enriquecedoras he podido plantearme nuevas propuestas más creativas, innovadoras e interesantes para el uso de las TIC en el aula y contextos que acogen colectivos diversos.
¿Cómo lo he aprendido?
Considero que la principal herramienta a tarvés de la cual he podido asumir y reflexionar sobre estas ideas han sido los artículos presentados en la asignatura, que trataban temas diversos, desde aquellos más prácticos a otros más teóricos, en bastante profundidad a la vez que de manera clara.
El trabajo en grupo además, me permitió poner en práctica todos estos conocimientos adquiridos y sobre todo poner en juego esta capacidad crítica que he intentado trabajar a lo largo de la asignatura y las clases respecto el uso de las nuevas tecnologías y la explotación de sus potencialidades en la educación.
¿Qué es lo que he echado de menos en el aprendizaje realizado en la asignatura?
Personalmente opino que hubiese sido interesante y útil profundizar más en algunas herramientas como el programa windows movie-maker o las wikis o conocer mejor y experimentar con diversos programas o aplicaciones que permitieran crear actividades, etc.
Por mi parte, pienso que algo que podría haber trabajado en mayor profundidad era precisamente este blog, enriqueciéndolo con con las reflexiones que me despertaban las clases y ampliando algunos de los contenidos que podían ser más de mi interés personal o prefesional, o despertarme curiosidades diversas. Por otra parte opino que también hubiese facilitado esto el hecho de reservar un espacio de la clase a trabajar los contenidos y la edición de este espacio así como la comunicación a través de él de las diversas companyeras, de manera que se hubiese constituido como una herramienta más útil y representativa de la asignatura.
En mi opinión, más que adentrarme en el uso de un determinado software o hardware en aquello que realmente he podido profundizar a lo largo de esta asignatura ha sido en la utilización y la reflexión crítica sobre este, sobre sus posibilidades y sobre el uso que nosotros, o yo en este caso, hacemos de estos recursos, que no siempre corresponde con nuestras ideas, objetivos o principios respecto la tarea educativa.
Principalmente me he planteado nuevas fórmulas y prácticas en mi tarea profesional y diaria para mejorarla de manera coherente a estas nuevas ideas sobre el uso de las nuevas tecnologías en la educación. A través de estas propuestas, actividades, etc, que me han parecido enriquecedoras he podido plantearme nuevas propuestas más creativas, innovadoras e interesantes para el uso de las TIC en el aula y contextos que acogen colectivos diversos.
¿Cómo lo he aprendido?
Considero que la principal herramienta a tarvés de la cual he podido asumir y reflexionar sobre estas ideas han sido los artículos presentados en la asignatura, que trataban temas diversos, desde aquellos más prácticos a otros más teóricos, en bastante profundidad a la vez que de manera clara.
El trabajo en grupo además, me permitió poner en práctica todos estos conocimientos adquiridos y sobre todo poner en juego esta capacidad crítica que he intentado trabajar a lo largo de la asignatura y las clases respecto el uso de las nuevas tecnologías y la explotación de sus potencialidades en la educación.
¿Qué es lo que he echado de menos en el aprendizaje realizado en la asignatura?
Personalmente opino que hubiese sido interesante y útil profundizar más en algunas herramientas como el programa windows movie-maker o las wikis o conocer mejor y experimentar con diversos programas o aplicaciones que permitieran crear actividades, etc.
Por mi parte, pienso que algo que podría haber trabajado en mayor profundidad era precisamente este blog, enriqueciéndolo con con las reflexiones que me despertaban las clases y ampliando algunos de los contenidos que podían ser más de mi interés personal o prefesional, o despertarme curiosidades diversas. Por otra parte opino que también hubiese facilitado esto el hecho de reservar un espacio de la clase a trabajar los contenidos y la edición de este espacio así como la comunicación a través de él de las diversas companyeras, de manera que se hubiese constituido como una herramienta más útil y representativa de la asignatura.
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